幼兒(ér)園的(de)空間(jiān)環境以及幼兒(ér)園所提供的(de)活動及學習(xí)內(nèi)容能夠影響幼兒(ér)的(de)一生(shēng)，随着幼兒(ér)教育模式的(de)不斷深化(huà)改革，部分老(lǎo)舊(jiù)幼兒(ér)園因建園時(shí)間(jiān)較長(cháng)，其環境已無法與現(xiàn)代幼兒(ér)園的(de)發展目标和(hé)教育模式相(xiàng)匹配。

  因此，對(duì)老(lǎo)舊(jiù)幼兒(ér)園的(de)改造、重構，是園所推陳出新、打造自(zì)身(shēn)特色與品牌的(de)首選途徑。

幼兒(ér)園改造的(de)首要前提是順應現(xiàn)代教育理(lǐ)念的(de)發展，為(wèi)幼兒(ér)提供安全、健康與豐富的(de)生(shēng)活學習(xí)環境。空間(jiān)設計(jì)應注重貼近(jìn)自(zì)然，具有(yǒu)趣味性和(hé)與幼兒(ér)之間(jiān)的(de)互動性，從(cóng)幼兒(ér)視(shì)角出發，創造可以滿足幼兒(ér)遊戲和(hé)心理(lǐ)需求的(de)開(kāi)放(fàng)式、多組合空間(jiān)模式。

改造前現(xiàn)場(chǎng)

完工(gōng)實景圖

  要有(yǒu)色彩、要有(yǒu)光(guāng)，送給孩子(zǐ)奇妙之旅，為(wèi)美(měi)好(hǎo)生(shēng)活而設計(jì)，讓孩子(zǐ)在自(zì)然環境中學會好(hǎo)奇，給孩子(zǐ)更多自(zì)由奔跑的(de)活動空間(jiān)，是我們設計(jì)的(de)的(de)初衷。